宿迁市苏州外国语学校一年级举行“我是书法小能手”书写大赛
一横长城长,一竖字铿锵。笔直方正的骨骼撑起了千年的文明,平仄起伏的韵调氤氲了悠久的文化。书法是我国悠久的传统文化艺术,传承并弘扬这一优秀的民族传统文化是我们义不容辞的责任。宿迁市苏州外国语学校一直致力于培养学生书写规范字、使用规范字的意识。学校各年级开齐开足书法课程,将教师的日常习字纳入常规评估,抓课程建设落实,抓师资培训提高,抓师生竞技平台搭建,抓传统文化氛围营造。多种措施并举,为孩子们的终身发展奠定基础,让书法为师生打造亮丽的精神底色。
为了进一步激发学生写字练字的兴趣,培养学生良好的写字习惯,引导学生养成正确的写字姿势,引导学生认认真真写字、踏踏实实做人,宿迁市苏州外国语学校一年级于2018年12月初举行“我是书法小能手”书写大赛。
根据一年级学生特点,以语文教材中的字词为重点,比赛选择既能表现中华传统文化,又贴近生活百科的词语。孩子们在教师的引导下积极参与,激情澎湃,用心练好每一个字,争取将自己最好的水平展示出来。
比赛开始了,各班秩序井然。孩子们神情专注,将“一拳一尺一寸”写字的要求牢牢记在心间,握笔姿势端正,书写认真。
瞧,孩子们正在专心致志地进行比赛呢!别看他们年纪小,但举手投足间,俨然一位位造诣高深的大书法家。所写作品横平竖直、工工整整、美观大方,显示出学生平时坚持练习写字的扎实“功底”。
时间一分一秒地流逝,一幅幅优秀的书法作品呈现在我们眼前。他们每个人的字都各有特点,一笔一画结构匀称,点横撇捺颇有章法,斜勾竖弯富有韵味……
每个字都像穿上盛装的智者,如此神奇,如此丰富,靠近它,你就沾满书香……
比赛结束后,由一二年级的语文老师组成的评审团对所有作品进行了认真地评比。评委们将从书写规范、字迹大小,整体效果三个方面进行评价,每班挑选10幅优秀作品。同时,大赛还对评价标准做了大胆尝试,设立了“最佳握笔姿势奖”、“最佳坐姿奖”等奖项,运用多元评价体系科学地评价学生的书写行为,通过发展性评价,提高学生的写字兴趣和自信心。
孩子们表现优秀,其中戴景宣、陈奕涵、马景天、朱美齐、刘祎一、王梓菡、刘欣宇等210名孩子获得“书写小明星”的荣誉称号。刘宇辰、赵宸晨、臧奕衡、祝梓椋、任萸涵、张一彤、魏芸熙等105名孩子获得“最佳握笔姿势奖”。陈雨扬、沈高宇、王雪琪、 林若馨、姜雯娜、周欣冉、侯雨欣等105名孩子获得“最佳坐姿奖”。
写字能培养学生细心观察的品质,提高审美能力,陶冶高尚情操。这次书法比赛活动,为学生提供了一个展示自我的平台,既丰富了学生的文化生活,又培养了学生的书法兴趣。学生的书写更规范、美观了,态度更认真了,养成了良好的汉字书写习惯。孩子们从中感受到了汉语学习的快乐,增强学习的自信。以后,这样的活动将常态化,不断提高宿苏外学子的文化素养。
“石君得书法,弄笔岁月久”,虽然比赛结束了,但是孩子们练字的道路才刚刚开始。愿孩子在一笔一画的书写中锻炼坚韧的心性,踏实走好今后的人生之路。