【宿苏外实验学校】观山河拓视野 研文墨育师心 ——2026年教师暑期系列研修活动
为深入落实立德树人根本任务，持续推进教师队伍专业化、内涵化发展，全面提升育人素养与教学能力，宿迁市苏州外国语实验学校于2026年7月至8月组织全体教师开展“观山河拓宽教育眼界，研典籍夯实育人根基”暑期阅读研修系列活动。全体教师以假期为契机，行路砺心、读书储能、提笔精进、深耕课堂，实现身心涵养与专业成长双向提质。
读万卷诗书，行万里山河。本次研修立足教师身心成长，倡导教师走出课堂、拥抱生活、开阔格局。学校鼓励教师利用暑期行走四方、体察风物，在山河游历中丰盈眼界、沉淀思考，将所见所感转化为育人温度与教育智慧。
同时倡导教师温情伴亲、重叙情谊，在陪伴中涵养温情初心，在重逢中积蓄前行力量。以松弛丰盈的生活状态、温润纯粹的教育情怀，为新学期育人工作蓄力赋能。
书卷藏底蕴，阅读促成长。暑期阅读研修期间，全体教师静心深耕书目，品读教育经典、研读育人理论，在文字浸润中更新教育理念，拓宽教学视野。老师们结合阅读体悟，认真撰写800字以上读书心得，沉淀思考、提炼认知，让书香滋养师者底气，让理论支撑课堂实践。
笔墨传薪火，习字塑师风。全体教师坚持每日习文练字，认真完成钢笔、毛笔书法作品，锤炼教学基本功，涵养儒雅师者风貌。同时积极参与教海探航论文撰写与评选，梳理教学经验、凝练教学成果，以科研之力助推课堂提质增效。
立足课堂本源，深耕教学内核。本次暑期研修新增听课笔记复盘与优化任务，引导教师跳出日常授课惯性，回望课堂、审视课堂、精进课堂。老师们利用假期重温优质课例，规整听课记录，细化教学点评，梳理课堂亮点与不足，积累典型教学案例，提炼可落地、可迁移的教学方法。以笔记沉淀课堂智慧，以复盘补齐教学短板，真正做到学有所思、听有所悟、记有所得、行有所进，为新学期精准教学、高效课堂筑牢扎实根基。